Hier werden alle Beiträge angezeigt, die mit dem Schlagwort Klima markiert wurden. Alle Inhalte zum Thema Klima. Sollte Sie weitere Informationen zu Klima benötigen oder sich einen besonderen Beitrag wünschen freuen wir uns über Ihre Nachricht an team@wissensschule.de.
Durch die Energiewende soll der Anteil der fossilen Energieträger wie Erdöl, Erdgas, Kohle und der Kernenergieanteil am Energiemix in Deutschland zugunsten der erneuerbaren Energien verringert werden. Zu den erneuerbaren Energien gehören insbesondere Energien aus Wind- und Wasserkraft (z. B. Windenergieanlagen, Wellen- und Strömungsenergie des Meeres), aus Erdwärme (Geothermie) oder aus Sonnenstrahlung (Solarenergie) sowie aus nachwachsenden… weiter
Das KlimaKit ist eine Art Werkzeugkiste für junge engagierte Klimaschützer*innen. Es bietet Anleitung, Inspiration und methodische Unterstützung, um Aktionen für einen wirkungsvollen Klimaschutz zu entwickeln, zu planen und umzusetzen. Ziel ist es, dass Schüler*innen Wissen erwerben, die Herausforderungen erkennen, in Handeln umsetzen und damit Selbstwirksamkeit erfahren. Im Kern geht es um einen demokratiepädagogischen Ansatz für… weiter
Jeden Freitag ist bei uns an der GS am Rosenbusch für die Schulgemeinschaft „FREIday for future“ – unser wöchentlicher Projekttag zum Thema Zukunft. Die Kinder beschäftigen sich dabei in selbstgewählten Projekten mit den Themen Umwelt und Nachhaltigkeit. Im Vordergrund stehen die Nachhaltigkeitsziele der Vereinten Nationen. Dabei handelt es sich um 17 Ziele, die 2015 von… weiter
Im Januar 2020 hat alles angefangen! Die Schülerinnen des Deutsch-Französischen Gymnasiums, Leonie, Antonia, Zoé, Louve, Anouk, Aurélie und Eva stellten eine Herausforderung aus: «Hast du ein Projekt für den Planeten realisiert? Komm und teile uns deine Idee auf unserem grenzüberschreitenden Forum am 25. September 2020 in unserer Schule mit. Ihr Ziel ist es, 100 Projekte… weiter
Ein Projekt des Erzbischöflichen St.-Ursula-Gymnasiums Hohenburg, 83661 Lenggries, und der Jugendsiedlung Hochland, Rothmühle 1, 82549 Königsdorf Der „begehbare ökologische Fußabdruck“ ist ein Irrgarten aus mannshohen Buchenhecken und hat den Umriss eines etwa 20 m breiten und 50 m langen menschlichen Fußes. Besucher betreten den Irrgarten an der Ferse und treffen an jeder Kreuzung auf eine… weiter
In der Schule lernen wir für die Zukunft. Zumindest wird uns das gesagt. Mit dem Abitur stehen unsdie Türen zur Welt offen. Wir können alles werden, was wir uns erträumt haben. Aber was, wenn die Zukunftsvisionen im wahrsten Sinne des Wortes ins Wasser fallen? Was, wenn es keine Zukunft gibt, für die wir lernen können?… weiter
Max Theodor Schmitt ist Schüler des Gymnasiums am Römerkastell und besucht die 11. Klasse. Seit 2019 ist er im Landesvorstand der Landesschüler*innenvertretung von Rheinland-Pfalz und engagiert sich vielfältig ehrenamtlich in seiner Freizeit. Die Corona-Pandemie legt derzeit das gesamte öffentliche Leben lahm. Schulen bleiben noch mehrere Wochen geschlossen, die sozialen Kontakte sind massiv eingeschränkt. Wie gehst… weiter
Klimawandel ist kein einfaches Thema. Es gibt viele Ansatzpunkte für Veränderungen, aber auch mindestens so viele Gründe, warum die Veränderung schwerfällt. Es gibt viel Wissen, aber auch sehr viel Verunsicherung und Skepsis. Für alle Lehrer*innen und pädagogischen Fachkräfte, die das Thema Klimawandel im Unterricht der Sekundarstufe II bearbeiten möchten, hat WDC die kostenlosen Bildungsunterlagen Der… weiter
Die Arktis ist in großer Gefahr. Nirgendwo sind die Folgen der globalen Erwärmung so spürbar wie in der Arktis. Doch nicht alle sehen die Veränderungen als bedrohlich an. Der Rückgang des Eises macht es auch leichter, die vermuteten Schätze der Arktis auszubeuten. Inwieweit kann die Einrichtung eines Schutzgebiets Arktis noch die industrielle Ausbeutung verhindern? Das… weiter
Die Kohlekommission entwickelte Pläne für den Ausstieg aus der Kohle. Doch was ist die Kohlekommission und was sind die Ergebnisse? Wie hängen Klima und Kohle zusammen? Welche unterschiedlichen Positionen vertreten ihre Mitglieder, was sind ihre jeweiligen Argumente und was fordert Fridays for Future? Ein debattenorientiertes Unterrichtsmaterial zur aktuellen Diskussion. Um die Klimaschutzziele zu erreichen, wurde… weiter
Auswirkungen von Fleischproduktion und Fleischkonsum auf Umwelt und Klima Mit einem jährlichen Fleischverzehr von etwa 60 Kilogramm pro Kopf essen wir heute in Deutschland doppelt so viel Fleisch wie noch vor 70 Jahren. Um diese hohe Nachfrage decken zu können, werden oft unwürdige Bedingungen in der industriellen Tierhaltung, massive Umweltverschmutzung, die stetige Erhitzung des Klimas… weiter
Die Fridays-for-Future-Bewegung hat das Thema Klimawandel in den Mittelpunkt der gesellschaftlichen Diskussion gerückt und damit die Debatte auch in der Politik belebt. Gute Debatten brauchen vor allem eine argumentativ klare Grundlage und Engagement. Hier setzt das Greenpeace-Bildungsmaterial „Heiße Zeiten – Klima und Gesellschaft im Wandel“ an. Was verursacht den aktuellen Klimawandel? Gibt es tragfähige Lösungsansätze… weiter
Das Klimahaus Bremerhaven 8° Ost ist mehr als ein Museum. Es ist eine einzigartige Wissens- und Erlebniswelt zu den Themen Klima, Klimawandel und Wetter. Auf 11.500 Quadratmetern Ausstellungsfläche besuchen unsere Gäste unterschiedliche Klimazonen entlang des achten Längengrades Ost, erfahren die Zusammenhänge zwischen Wetter und Klima, erforschen Hintergründe der Klimaveränderung. Das Klimahaus in Bremerhaven zeigt auf… weiter
Geld- und Sachpreise im Gesamtwert von 50.000 Euro – diese Belohnung winkt den besten Klimaschutzprojekten an deutschen Schulen. Ob verpackungsfreier Schulkiosk, Energie-Rallye durch das Schulhaus oder Upcycling-Projekt: Der Energiesparmeister-Wettbewerb prämiert das in Sachen Kreativität, Nachhaltigkeit und Kommunikation überzeugendste Projekt aus jedem Bundesland. Bewerben können sich Lehrer und Schüler aller Schularten und Altersklassen bis zum 31.… weiter
Autor und/oder Herausgeber: Greenpeace e.V. Kurzbeschreibung: Für viele Städte ist eine klimafreundliche Mobilität eine Herausforderung, der sie sich zunehmend stellen. Viele Fragen stehen im Raum: wie sieht Mobilität und eine Stadt von morgen aus? Wie komme ich klima- und umweltfreundlich zur Schule und zur Arbeit? Was für eine Wende ist dafür nötig und wie könnte… weiter
Von der Ostsee bis zu den Alpen, vom Rheinland bis zum Märkischen Sand – der weltweite Klimawandel wirkt sich auch auf Deutschland aus. Das Bildungsportal des Potsdam-Instituts für Klimafolgenforschung (PIK) bietet Lehrenden und Lernenden gebündelt Informationen und Szenarien zum Klimawandel und seinen Folgen für Sektoren von der Landwirtschaft bis zum Tourismus, und das bis auf… weiter
Autor und/oder Herausgeber: Greenpeace e.V. Experten sagen für die Zukunft einen weiteren Anstieg an Extremwetterereignissen voraus. Wie begünstigt die globale Erwärmung das Entstehen extremer Wetterphänomene? Und was kann jede/r Einzelne tun? Die vorliegende Unterrichtseinheit hat zwei vorrangige Ziele. Zum einen wird der abstrakte Begriff Klimawandel durch viele Klimazeugen und ihre Berichte konkret und in seiner… weiter
Der von Özis Comixstudio gezeichnete und animierte Clip richtet sich an Schüler und erklärt, mit dem jungen Schauspieler Oliver Ewy als professionellem Sprecher, die Bedeutung des Regenwaldes für den Klimaschutz. Die Animation wurde im Rahmen des Pilotprojekts “Weil wir es wert sind!” entwickelt. Denn innerhalb des Umweltbildungsprojektes, das sich gezielt an Haupt- und Förderschulen wendet,… weiter
Autor und/oder Herausgeber: Greenpeace e.V. Kurzbeschreibung: Das weltweite Klima vor der eigenen Haustür verändern: mit dem Aktionspaket „Schools for Earth“ bekommen Sie spannende und kreative Ideen zum Handeln an die Hand. In einer Zeit, in der sich immer mehr Schulen und Schüler*innen für Klimaschutz engagieren und eine Kraft der Veränderung sein wollen, stellen wir Ihnen… weiter
Autor und/oder Herausgeber: Greenpeace e.V. Der Kleiderkonsum verdoppelt sich alle zehn Jahre – im Zwei-Wochen-Rhythmus jagen die Fast Fashion-Ketten ihre Kollektionen durch die Läden. Jeder Deutsche kauft im Schnitt 60 neue Kleidungsstücke pro Jahr, Jugendliche sogar deutlich mehr. Die Schattenseite dieses Konsums spüren vor allem die Menschen in den Produktionsländern Asiens und Lateinamerikas: Umwelt- und gesundheitsschädliche… weiter
Der neue Jugendblog EineWeltBlaBla des Portals Globales Lernen lädt junge Heranwachsende dazu ein, sich zu Themen der globalen Nachhaltigkeit zu informieren und auszutauschen. Der Blog möchte Jugendlichen und jungen Erwachsenen die Möglichkeit geben, sich mit Themen des Globalen Lernens zu beschäftigen. Die neue Plattform ermöglicht es Jugendlichen, sich zu Themen wie „Kritischer Konsum“, „Klima und… weiter
Das Lernportal „Wirtschaft und Energie“ bietet attraktive Möglichkeiten, den Schulunterricht im Fach Wirtschaft zu ergänzen. Filme, Podcasts und interaktive Angebote bieten den Lernenden vielschichtige Lernkanäle an, sich mit ökonomischen und energiewirtschaftlichen Sachverhalten auseinanderzusetzen. Das Portal wurde vom Institut für Ökonomische Bildung (IÖB) an der Universität Oldenburg entwickelt und ist bundesweit einsetzbar. „In allen Bundesländern sind… weiter
Zwei Grad Maximum – darauf beschränkt sich die durchschnittliche globale Erwärmung, wenn wir den Klimaschutz jetzt anpacken! Allein in Deutschland müssen die Treibhausgasemissionen bis 2050 um 95% gesenkt werden, um die 2°-Grenze nicht zu überschreiten. Ein ambitioniertes Ziel, das ideenreiche Menschen wie dich braucht! Der WWF lädt dich zur Schülerakademie 2°Campus ein, um gemeinsam mit… weiter
Alles vom Meer bietet Wissen, das nicht nur Kindern Spaß macht: Interaktive Karten, Videos, Multimedianimationen, das eine oder andere Quiz und vieles mehr rund um das Thema Meer & Ozeane. Zahlreiche Informationen zum Unesco-Weltnaturerbe Wattenmeer sowie zur Nordsee und Ostsee sind ebenso zu finden wie Linktipps zu anderen interessanten und spannenden Seiten – von Spiel… weiter
Das Unabhängige Institut für Umweltfragen (UfU e.V.) Fachgebiet Klimaschutz & Bildung Unser Energie-Team entwickelt anwendungsorientierte Strategien zu den Themen Energie und Klimaschutz. Besonderer Schwerpunkt: Projekte zum Thema „Energiesparen an Schulen“. Ausserdem beraten wir zum ressourcenschonenden Umgang in öffentlichen Einrichtungen. Unsere Arbeit dient der Verbreitung langfristiger klima- und sozialverträglich Energienutzung. Dazu arbeiten wir im pädagogischen Bereich… weiter
Planspiel und Internet-Lernlandschaft zur Energie- und Klimapolitik der EU Der bereits heute spürbare Klimawandel, steigende Energiepreise sowie die zunehmende Abhängigkeit von Öl- und Gasimporten aus politisch instabilen Herkunftsregionen haben dazu geführt, dass Energie- und Klimapolitik derzeit auf der europäischen Agenda sehr weit oben stehen. Aber welchen Herausforderungen stehen wir heute? Wer sind die Akteure der… weiter
Willkommen im BP Energielabor Überall auf der Welt wird Energie verbraucht. Dank Energie gibt es Licht, Wärme, Mobilität – und Fortschritt. Gleichzeitig ist die Nutzung fossiler Energiequellen aber auch Mitverursacher eines globalen Problems: dem Klimawandel. Durch die Erhöhung der Temperatur der Erde, wird es zu bislang noch nicht absehbaren Folgen kommen. Jeder einzelne ist daher… weiter
Wo finde ich Schulen, die Klimaschutzprojekte durchführen? Welche haben eine Solaranlage und nutzen sie, um erneuerbare Energien im Unterricht zu thematisieren? Was machen andere Schulen, um die Umwelt zu schützen? Antworten dazu gibt der „Klimaschutzschulenatlas“ im Internet unter der Adresse www.klimaschutzschulenatlas.de. Das Unabhängige Institut für Umweltfragen hat eine Internetplattform entwickelt, die einen umfassenden Überblick über… weiter
Die Idee „Agua es vida“ ist die gemeinsame Projektreihe der Gesamtschule Blankenese-Hamburg und der Universität von Leon/Nicaragua. Ziel dieser Projektreihe ist die Installation von solargestützten Wasserversorgungssystemen in der ländlichen Region Leons. Seit 2002 sind 17 solargestützte Pumpsysteme in der ländlichen Region Leons installiert worden. Sie versorgen Menschen, Vieh und Pflanzen mit Wasser. Nicaragua ist in… weiter
Landesweite Kampagne startet im Frühjahr 2009 – Schulen aller Schulformen können sich mit Projekten beteiligen Wie kann Schülerinnen und Schülern das aktuelle Thema „Klimawandel“ nahe gebracht werden? Wie lässt sich soziales Engagement und globales Denken bei jungen Menschen fördern? Wie können wir unsere Kinder fit machen für die Herausforderungen der Zukunft? Schülerinnen und Schülern solche… weiter
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