MINT.

Hier werden alle Beiträge angezeigt, die mit dem Schlagwort MINT markiert wurden. Alle Inhalte zum Thema MINT. Sollte Sie weitere Informationen zu MINT benötigen oder sich einen besonderen Beitrag wünschen freuen wir uns über Ihre Nachricht an team@wissensschule.de.

Schlagwort: MINT.

Science on Stage Deutschland e.V.

Science on Stage Deutschland e.V.

Das sind wir Von Lehrkräften für Lehrkräfte: Das ist das Motto von Science on Stage. In einem einzigartigen Netzwerk bringt die Bildungsinitiative regelmäßig die engagiertesten MINT-Lehrkräfte Deutschlands und Europas zum gemeinsamen Austausch auf nationalen und internationalen Bildungsmessen zusammen. Science on Stage fördert mit internationalen Lehrerfortbildungen, -austauschprogrammen und mehrsprachigem Unterrichtsmaterial die Verbreitung von gelungenen best practice… weiter

Lehrer-Handreichung: Service-Learning in den MINT-Fächern

Lehrer-Handreichung: Service-Learning in den MINT-Fächern

Die Lehr- und Lernform Service-Learning verbindet fachliches Lernen im Unterricht mit gesellschaftlichem Engagement. Schüler einer 7. Klasse lernen beispielsweise im fächerübergreifenden Kurs „Naturwissenschaften“ die Funktionen von Wald und lokalen Ökosystemen kennen und forsten gemeinsam mit ihrer Lehrkraft einen brach liegenden Naturlehrpfad auf. Durch ihr Engagement kann der Naturlehrpfad anschließend von der Gemeinde wieder genutzt werden.… weiter

Technik-Broschüre

Technik-Broschüre

Technik prägt und bereichert unser Leben. Es gibt kaum einen Lebensbereich, in dem menschliche Arbeit nicht durch den Einsatz moderner Maschinen und Geräte unterstützt wird. Technik macht unseren Alltag aber nicht nur leichter, angenehmer und mobiler, mit neuen technischen Lösungen geben wir auch Antworten auf drängende Fragen für die künftige Entwicklung unserer Gesellschaft. Die sogenannten… weiter

Informatik-Broschüre

Informatik-Broschüre

Informatik ist alles andere als trockene und eintönige Computerarbeit, Informatik ist auch weit mehr, als es vielleicht das Klischee vom einsamen Programmieren am Computer vermittelt. Das Berufsfeld Informatik ist überaus vielfältig: Informatikerinnen sind Teamworkerinnen. Sie finden Lösungen für komplexe Fragen und das geht am besten gemeinsam. Und je mehr die Informationstechnik in unseren Alltag Einzug… weiter

Ein MINT-Studium auf Probe – Meine Erfahrungen

Ein MINT-Studium auf Probe – Meine Erfahrungen

Mein Name ist Jana, ich bin 18 Jahre alt und habe im letzten Jahr Abitur gemacht. Wie viele Abiturienten war ich mir unsicher, was ich nach der Schule studieren möchte. In der Oberstufe haben mich Naturwissenschaften, insbesondere Chemie, immer mehr interessiert, sodass ich mir vorstellen konnte in diese Richtung zu gehen. Trotzdem war ich mir… weiter

Columbus Eye – Live-Bilder von der ISS im Schulunterricht

Columbus Eye – Live-Bilder von der ISS im Schulunterricht

Das Projekt „Columbus Eye – Live-Bilder von der ISS im Schulunterricht hatdas Ziel Fernerkundung nachhaltig in den Schulunterricht zu integrieren. Unter der Verwendung von Live-Videos von der ISS, die wir als exklusiver europäischer Partner aus dem NASA-Experiment „High Definition Earth Viewing“ empfangen und auf dem Columbus Eye-Portal auch live streamen, versuchen wir Schülerinnen und Schüler… weiter

Fernerkundung in Schulen

Fernerkundung in Schulen

Fernerkundung in Schulen stellt ein umfangreiches Lernportal dar. Unter Verwendung von Sattelitenbildern bietet es ein neues didaktisches Konzept mit interaktiven und digitalen Lernmodulen. Anhand von lernplanspezifischen Problem- und Fragestellungen werden die Schülerinnen und Schüler in die Fernerkundung und digitale Bildbearbeitung eingeführt und es wird ein konkreter Anwendungsbezug zu den Fächern Geographie, Biologie, Mathematik und Informatik… weiter

„Frag Dich!“ – Auftakt zur 54. Wettbewerbsrunde von Jugend forscht

„Frag Dich!“ – Auftakt zur 54. Wettbewerbsrunde von Jugend forscht

Kinder und Jugendliche mit Interesse an Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik (MINT) können sich ab sofort online anmelden    Unter dem Motto „Frag Dich!“ startet Jugend forscht in die neue Runde. Ab sofort können sich junge Menschen mit Freude und Interesse an Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik (MINT) wieder bei Deutschlands bekanntestem Nachwuchswettbewerb anmelden. Schülerinnen und… weiter

5 Fragen — 5 Antworten “Neugierig auf Forschung machen”

5 Fragen — 5 Antworten “Neugierig auf Forschung machen”

Die „Forscherwelt“ ist eine internationale Bildungsinitiative von Henkel mit dem Ziel, bei Kindern den Entdeckergeist und die Freude am Forschen zu wecken. Sie wurde im April 2011 ins Leben gerufen. Zu den Angeboten der Initiative gehören Unterrichtsreihen für Grundschulen im gleichnamigen Schülerlabor am Standort Düsseldorf, von Fachdidaktikern entwickelte Unterrichtsmaterialien sowie Fortbildungen. wissensschule tauschte sich dazu… weiter

TouchTomorrow – Dein Wissen. Deine Zukunft

TouchTomorrow – Dein Wissen. Deine Zukunft

Was ist TouchTomorrow? Ab Mai 2018 besucht eine mobile Informations- und Interaktionswelt bundesweit Schulhöfe des städtischen und ländlichen Raums. Imposant in seinen Dimensionen und faszinierend in seiner Ausstattung bietet der TouchTomorrow-Truck Schulklassen die Möglichkeit, ergänzend und doch gelöst vom Unterricht das eigene Können in Naturwissenschaft und Technik zu entdecken. Das haptische Ausprobieren, das Erkennen eigener… weiter

Forscherwelt – eine Bildungsinitiative von Henkel

Forscherwelt – eine Bildungsinitiative von Henkel

Wie funktioniert ein Waschmittel? Und woraus können Klebstoffe hergestellt werden? Mit der Forscherwelt, einer Bildungsinitiative von Henkel, werden Schulkinder selbst zu kleinen Forschern und entdecken spielerisch die Geheimnisse der Naturwissenschaften. Hier werden kleine Kinder zu großen Forschern Dicke blaue Tropfen fallen vom Forscherwelt-Himmel. Darunter schlängelt sich ein gelber „Sonnenwurm“. In der Mitte des Raums ragt… weiter

Science on Stage Deutschland e.V. (Hg.):  iStage 3 – Fußball im MINT-Unterricht

Science on Stage Deutschland e.V. (Hg.): iStage 3 – Fußball im MINT-Unterricht

Rund um das Thema Fußball lässt sich auch im MINT-Unterricht trefflich diskutieren: 20 Lehrkräfte aus 15 europäischen Ländern haben zwölf Unterrichtseinheiten entwickelt, die zeigen, wie der beliebte Sport die Fächer Biologie, Chemie, Informatik, Mathematik, Physik und Technik zur runden Sache macht. Von der Messung der Luftdichte im Ball, über den Einfluss von Energy-Drinks auf die… weiter

Makeupyour MINT

Makeupyour MINT

Wohin nach dem Abi? Orientierungslos? Welche Fachrichtung liegt mir am meisten? Passt ein Studium mit Schwerpunkt „MINT“ zu mir? Was kann ich mit meinem Studium später anfangen? Fragen über Fragen und „Makeupyour MINT“ hilft Dir, eine Antwort zu finden! Möglichkeiten kennenlernen auf YouTube: Über Videos im „Let’s Play“-Stil wollen wir veranschaulichen, was sich hinter den… weiter

Informatik in der Berufs- und Studienorientierung an Schulen: Handreichung für Lehrkräfte erschienen

Informatik in der Berufs- und Studienorientierung an Schulen: Handreichung für Lehrkräfte erschienen

Die Berufs- und Studienorientierung nimmt an den Schulen einen immer größeren Stellenwert ein. Schülerinnen und Schüler sollen dadurch einen möglichst umfassenden Überblick über ihre Berufswahlmöglichkeiten erhalten. Ihr Berufswahlspektrum wird dadurch erweitert und sie lernen Berufsfelder kennen, die vorher nicht Bestandteil ihrer zukünftigen Wunschberufe waren. Die sogenannten MINT-Berufe – Berufe in den Bereichen Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften… weiter

Scientix – Wissenschaftspädagogik online

Scientix – Wissenschaftspädagogik online

Scientix fördert und unterstützt die europaweite Zusammenarbeit zwischen MINT- (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik) Lehrkräften, Bildungsforschern, Entscheidungsträgern und anderen MINT-Bildungsexperten. In der ersten Phase (2009–2012) wurde im Rahmen des Projekts ein Online-Portal zur Sammlung und Präsentation von europäischen MINT-Projekten und deren Resultaten aufgebaut und mehrere Lehrer-Workshops wurden organisiert. Die wichtigste Netzwerkveranstaltung war die Scientix-Konferenz, die… weiter

Komm, mach MINT.

Komm, mach MINT.

„Komm, mach MINT.“ Der Nationale Pakt für Frauen in MINT-Berufen „Komm, mach MINT.“ ist die einzige bundesweite Netzwerk-Initiative, die Mädchen und Frauen für MINT-Studiengänge und -Berufe begeistert. Sie vernetzt bereits über 220 Partner aus Politik, Wirtschaft, Wissenschaft und Medien und setzt den Dialog zum Thema Frauen und MINT in innovative Maßnahmen um. Ziel der Initiative… weiter

Erfahrungsbericht Probestudium – Mädchen testen MINT

Erfahrungsbericht Probestudium – Mädchen testen MINT

Ein Studium, nur auf Probe? Genau diese Frage stellte ich mir auch, als ich zum ersten Mal von diesem Projekt in der Zeitung las. Schnell fand ich jedoch heraus, dass dieses Projekt für mich persönlich eine tolle Chance darstellen würde, um Gewissheit über mein zukünftiges Studium zu erlangen. Wie so viele Abiturienten und Abiturientinnen wusste… weiter

5 Fragen — 5 Antworten: mit Claudia Nemat

5 Fragen — 5 Antworten: mit Claudia Nemat

Claudia Nemat (1968 in Bensberg geboren) ist eine deutsche Managerin. Sie studierte Physik, Mathematik und Philosophie an der Uni Köln und arbeitete danach viele Jahre bei der McKinsey Unternehmensberatung. Seit 2011 arbeitet sie im Vorstand der Deutschen Telekom und leitet dort das Europa-Geschäft.  Als begeisterte Physikerin ist Claudia Nemat darüber hinaus MINT – Botschafterin. Die… weiter

Rückenwind für mehr Informatik in Schulen

Rückenwind für mehr Informatik in Schulen

Die Digitalisierung verändert die Lebens-, Lern- und Arbeitswelt massiv. Als Schulfach scheint Informatik in Deutschland jedoch kaum eine Rolle zu spielen. In verschiedenen europäischen Ländern steht Informatik bereits seit einigen Jahren auf dem Lehrplan wohingegen in Deutschland das Thema noch heftig und kontrovers diskutiert wird. Warum gibt es bei uns kein Pflichtfach Informatik und haben… weiter

iStage 3 – Fußball im MINT-Unterricht

iStage 3 – Fußball im MINT-Unterricht

Was ist die perfekte Ballflugkurve, welche besonderen Eigenschaften hat der Rasen auf einem Bolzplatz und wie hoch ist die CO2-Bilanz einer Europameisterschaft? Rund um das Thema Fußball lässt sich auch im MINT-Unterricht trefflich diskutieren: 20 Lehrkräfte aus 15 europäischen Ländern haben zwölf Unterrichtseinheiten entwickelt, die zeigen, wie der beliebte Sport die Fächer Biologie, Chemie, Informatik,… weiter

Physik zu studieren heißt…

Physik zu studieren heißt…

Ein Studium in Physik bedeutet, das Studieren einer der bedeutsamsten Wissenschaften für die moderne Forschung. Die Physik bringt uns täglich wieder neu zum Staunen, denn sie begleitet uns im Alltag und lässt uns das Wie und Warum von allem Maßgeblichem im Leben verstehen. Vom Urknall bis hin zur Erwärmung von Lebensmitteln in der Mikrowelle. Mit der Physik… weiter

Video-Portal: Aktuelle Spitzenforschung für den Unterricht

Video-Portal: Aktuelle Spitzenforschung für den Unterricht

In der an Schüler gerichteten Reihe MaxPlanckCinema werden aktuelle Forschungsthemen der Max-Planck-Gesellschaft sowie grundlegende naturwissenschaftliche Phänomene originell, aber gleichzeitig auch anspruchsvoll vorgestellt.  Alarm in der Tabakpflanze: Gefräßige Tabakschwärmer-Raupen haben ihre Blätter besetzt. Nicht mal das pflanzeneigene Nervengift Nikotin kann sie aufhalten. Also muss der Botenstoff Jasmonsäure ran: In Gestalt eines Kurierfahrers mit Dreitagebart schwingt er… weiter

Girls`Day – Mädchen Zukunftstag

Girls`Day – Mädchen Zukunftstag

An jedem vierten Donnerstag im April öffnen vor allem technische Unternehmen, Betriebe mit technischen Abteilungen und Ausbildungen, Hochschulen und Forschungszentren in ganz Deutschland ihre Türen für Schülerinnen ab der Klasse 5. Die Mädchen lernen am Girls’Day Ausbildungsberufe und Studiengänge in Technik, IT, Handwerk und Naturwissenschaften kennen, in denen Frauen bisher eher selten vertreten sind oder… weiter

“Mach MINT!”

“Mach MINT!”

Die Bundesagentur für Arbeit hat ein neues Online-Angebot zum Thema MINT: Die OnePage-Website “Mach MINT!” richtet sich an Mädchen und junge Frauen, die für MINT-Berufe oder MINT-Studiengänge begeistert werden sollen.  Es gibt MINT-Podcasts, MINT-Broschüren, die online durchgeblättert werden können, Steckbriefe und Interviews von MINT-Studierenden und –Berufstätigen. Viele Daten und Fakten zu Mädchen und Frauen in… weiter

Dynamikum Science Center Pirmasens

Dynamikum Science Center Pirmasens

Tüfteln, Experimentieren mit jeder Menge Spaß dabei Berühren verboten? Nicht im Dynamikum! Wer kennt nicht die Museen, in denen man ganz still durch die Ausstellung laufen muss und alles nur aus der Ferne betrachten darf? Im Dynamikum in Pirmasens geht es da ganz anders zu! Im ersten rheinland-pfälzischen Science Center soll man nämlich an den… weiter

Forschungszentrum Jülich

Forschungszentrum Jülich

Das sind wir Die Zentrale Berufsausbildung des Forschungszentrums Jülich bietet Schülerinnen und Schülern vielfältige Möglichkeiten. Schülerinnen und Schüler, die noch am Anfang ihrer Berufswahl stehen, können eine Berufsfelderkundung machen, um so einen Einblick in verschiedene Berufsfelder zu erhalten. Dies kann in einem Zentralen Praktikum und auch einem Praktikum in den verschiedenen Forschungsabteilungen,  Werkstätten oder Büros… weiter

Orientierungsstudium MINT

Orientierungsstudium MINT

Das Orientierungsstudium MINT bietet die Möglichkeit, in Rahmen eines Orientierungsstudiums für Frauen ein bis zwei Semester lang auszuprobieren, welches Studium am besten den eigenen Erwartungen und Wünschen entspricht. Die Studienanfängerinnen müssen sich nicht von Anfang an auf eine Fachrichtung festlegen, sondern können in verschiedenen MINT-Bereiche der Hochschule Anhalt am Standort hineinschnuppern und generell erst einmal… weiter

Der freestyle-physics Wettbewerb

Der freestyle-physics Wettbewerb

freestyle-physics ist ein jährlich stattfindender Schülerwettbewerb, bei dem Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 5 bis 13 drei Monate Zeit haben, anspruchsvolle Aufgaben mit physikalischem Hintergrund zu bearbeiten, um die Ergebnisse anschließend gemeinsam in der Universität Duisburg-Essen zu präsentieren. Es kommt viel auf Kreativität und Originalität, (physikalischen) Pfiff, Funktionsfähigkeit und Robustheit an, weniger auf Schönheit! Die zu… weiter

SimplyScience.ch – Deine Website für Naturwissenschaft und Technik

SimplyScience.ch – Deine Website für Naturwissenschaft und Technik

Die Webpage www.SimplyScience.ch richtet sich an junge Leute zwischen 8 und 18 Jahren. Texte, Comics, Bilder, Videos, Experimente, Quiz und Wettbewerbe bringen naturwissenschaftlich-technische Themen auf verständliche Weise in einen Bezug zum Alltag und laden dazu ein, in die Denkweise der Naturwissenschaften einzutauchen, Phänomene zu hinterfragen und aktiv zu experimentieren. Die Seite bietet aber auch Anregungen… weiter

Junior-Prof. Dr. Kalman Graffi: 5 Fragen — 5 Antworten

Junior-Prof. Dr. Kalman Graffi: 5 Fragen — 5 Antworten

Junior-Prof. Dr. Kalman Graffi  (1982 in Rumänien geboren) ist Nachwuchswissenschaftler des Jahres 2014. Seine Forschungsinteressen liegen im Bereich der sozialen Netzwerke, dort insbesondere im Hinblick auf hohe Funktionalität, Sicherheit und Datenschutz von dezentralen Netzwerken. wissensschule.de tauschte sich mit ihm über Datenschutz, Aufklärungsarbeit externer Experten in Schulen sowie sein Lieblingsfach in der Schule aus. Ihre Forschungsinteressen liegen im Bereich… weiter

Und wo machst Du Deine Ausbildung?

Eine Ausbildung ist individuell und etwas ganz besonderes — sie wird Dein Leben verändern.
Grund genug sich für die eigene Ausbildung ein gutes Unternehmen zu suchen.

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Dein Ausbildungsplatz

Die erste Berufsausbildung ist eine spannende Sache.
Hier stellen wir dir einige außergewöhnliche Berufsbilder vor.

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